¿Qué es un gobierno electrónico?

Elaborado: Aline Vázquez.

Coordina: Georgina González.

En la actualidad la gran mayoría de los países están trabajando para aumentar su eficiencia y eficacia, mejorando sus servicios, dentro de lo trabajo realizado por lo país es optar por un gobierno electrónico.

“El gobierno electrónico hace referencia al uso de las tecnologías de la información como plataforma para proporcionar información y servicios al ciudadano, empresarios, estudiantes, investigadores, otras áreas de gobierno y todo aquel que quiera entrar en contacto con el gobierno”.[1]

El Gobierno Electrónico implica el empleo del uso de las TIC para facilitar la eficiencia y efectividad del Gobierno; incrementar la transparencia y rendición de cuentas; promover la participación ciudadana; así como ofrecer a los ciudadanos acceso amplio y oportuno a información y servicios.

De acuerdo a la OCDE el Gobierno Electrónico es el uso de las Tecnologías de Información y Comunicaciones y particularmente del Internet como herramienta para lograr un mejor gobierno. El Gobierno Electrónico significa transformar el gobierno para centrarlo en los ciudadanos.[2]

La mejora de la gestión pública, a través del uso de la TIC, permite transformar un gobierno deficiente en un gobierno competitivo, ofreciendo a la población servicios públicos y acceso a la información de manera sencilla, oportuna, transparente, de bajo costo y en un ambiente seguro y privado. Estos compromisos del gobierno apoyado por la TIC se conceptualizan, a finales de los noventa del siglo pasado, como gobierno digital o Gobierno Electrónico.

El Gobierno Electrónico entrega beneficios directos a la comunidad en general, tales como la eliminación de las barreras de tiempo y espacio, la facilidad en las comunicaciones, el acceso igualitario a la información, el aumento del intercambio colaborativo entre distintas reparticiones, el incremento en la producción de bienes y servicios de valor agregado; en suma, una mayor calidad de vida de la ciudadanía.

“El Gobierno Electrónico entrega beneficios directos a la comunidad en general, tales como la eliminación de las barreras de tiempo y espacio, la facilidad en las comunicaciones, el acceso igualitario a la información, el aumento del intercambio colaborativo entre distintas reparticiones, el incremento en la producción de bienes y servicios de valor agregado; en suma, una mayor calidad de vida de la ciudadanía”.[3]

El uso de tecnologías en la gobierno y en la administración pública puede traer beneficios, ya que son la modernización y eficacia del Estado, ayudan en la gestión contribuyendoa la transparencia al sector público, reducelos costos del  sector público y facilita la participación ciudadana en los procesos de tomas de decisiones.

Referencias.

Internet:

Evolución, Servicios digitales. Gobierno electrónico. Recuperado el 17 de noviembre de 2014. Disponible: http://www.evolucionmkt.com/gobiernoelectronico.php

Gastón, Concha, Alejandra Naser. Documento de proyecto, Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) El desafío hacia el gobierno abierto en la hora de la igualdad. Recuperado el 18 de noviembre de 2014.Disponible en: http://www.eclac.cl/ddpe/publicaciones/xml/9/46119/w465.pdf.

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[1]Evolución, Servicios digitales. Gobierno electrónico. Recuperado el 17 de noviembre de 2014. Disponible: http://www.evolucionmkt.com/gobiernoelectronico.php

[2] Gastón, Concha, Alejandra Naser. Documento de proyecto, Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) El desafío hacia el gobierno abierto en la hora de la igualdad. Recuperado el 18 de noviembre de 2014.Disponible en: http://www.eclac.cl/ddpe/publicaciones/xml/9/46119/w465.pdf.

[3]Gastón, Concha, Alejandra Naser.Ob. Cit. 

¿Qué es la Brecha Digital?

Elaboró: Aline Vázquez

Coordina: Georgina González.

En la actualidad el uso de las TIC está relacionado con el desarrollo económico, social y cultural de los países, pero desafortunadamente no todas las personas tienen acceso a los beneficios de la tecnología, por lo cual los gobiernos deben realizar acciones para disminuir abatir este rezago.

Como una primera aproximación podemos mencionar que la brecha digital, es la marginación y exclusión que existe entre las personas que son beneficiados por el uso de tecnología y las que no cuentan con acceso a estas.

“La brecha digital es un fenómeno que puede definirse como “la separación que existe entre las personas (comunidades, estados, países…) que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben cómo utilizarlas”.[1]

El acceso y uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) son esenciales para el crecimiento económico y social de las naciones, ya que estas   acrecientan la competitividad y promueven el desarrollo social. Además de que marcala separación ya existente entre los países desarrollados y los subdesarrollados.

“De manera general “brecha digital” se vincula con la idea de tener acceso a internet, por lo que para la comprensión de este concepto y observar la distancia entre aquellas personas que tienen o no tienen acceso a la tecnología.”[2]

Uno de los grandes  retos que enfrentan  los gobiernos en la actualidad,  es abatir la brecha digital que existe, esto mediante acciones y políticas que estén enfocadas  en el fomento del desarrollo y uso de las TIC.

En el caso de México En el caso de México la implementación de Estrategia Digital Nacional, la cual constituye, el plan de acción a implementar durante el sexenio del Presidente Enrique Peña Nieto, para fomentar la adopción y el desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Mediante esta esta estrategia se buscar impulsar el gobierno digital; además de promover la innovación, apertura, transparencia, colaboración y participación ciudadana, a fin de que México pase a formar parte de la sociedad del conocimiento.

Una de las acciones realizadas por el gobierno de Enrique Peña Nieto es la implementación del Programa de Inclusión y Alfabetización Digital.

“Es un programa federal que entrega de forma gratuita tabletas electrónicas a los alumnos de quinto grado de escuelas públicas de educación primaria para su uso personal y el de sus familias. Consiste en dotar de estos recursos tecnológicos a los niños para mejorar sus condiciones de estudio, para reducir las brechas digitales y sociales de su familia y las de su comunidad, así como para fortalecer y actualizar las formas de enseñanza de los maestros”.[3]

Aunque cabe menciona que anteriormente existieron otras iniciativas para abatir la brecha digital en México tal es el caso de la iniciativa e-México. Durante el sexenio de Vicente Fox.La misión dee-México (2001-2006) fue integrar los esfuerzos realizados por instituciones públicas y privadas para eliminar la brecha digital y con ello las diferencias socioeconómicas entre los mexicanos mediante componentes tecnológicos y sociales.

Y la Estrategia del Gobierno para el periodo 2007 – 2012 en el sexenio de Vicente Fox dada por cobertura, convergencia y competencia (CCC),predomina la infraestructura como el enfoque sustantivo para disminuir la Brecha Digital.

Referencias.

Internet:

Serrano, Arturo y Martínez Evelio. La Brecha Digital: Mitos y Realidades, México. Editorial: UABC, 2003, p.175. Consultado: el 23 de noviembre de 2014. Disponible: http://www.labrechadigital.org/labrecha/articulos/222-la-brecha-digital-en-latinoamerica.html

Secretaría de Educación Pública. Programa de Inclusión y Alfabetización Digital dotación de Tabletas Ciclo Escolar 2014 – 2015. Consultado: el 24 de noviembre de 2014. Disponible: http://basica.sep.gob.mx/preguntas/index.html

Consulta Mistofsky. Brecha Digital (Internet). Noviembre 2012. Consultado: el 23 de noviembre de 2014. Disponible:http://consulta.mx/web/images/MexicoOpina/2013/NA_Internet_BrechaDigital.pdf

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[1]Serrano, Arturo y Martínez Evelio. La Brecha Digital: Mitos y Realidades, México. Editorial: UABC,2003, p.175. Consultado: el 23 de noviembre de 2014. Disponible: http://www.labrechadigital.org/labrecha/articulos/222-la-brecha-digital-en-latinoamerica.html

[2]Consulta Mistofsky. Brecha Digital (Internet). Noviembre 2012. Consultado: el 23 de noviembre de 2014. Disponible:http://consulta.mx/web/images/MexicoOpina/2013/NA_Internet_BrechaDigital.pdf

[3]Secretaría de Educación Pública. Programa de Inclusión y Alfabetización Digital dotación de Tabletas Ciclo Escolar 2014 – 2015. Consultado: el 24 de noviembre de 2014. Disponible: http://basica.sep.gob.mx/preguntas/index.html

Eduardo Sojo Garza-Aldape y su aporte a las políticas públicas.

Elaboró: Aline Vázquez.

Coordina: Georgina González.

Es Licenciado en Economía por parte del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Maestro en Economía y Doctor en Economía con especialidad en Industrial y Finanzas por parte de la Universidad de Pennsylvania. Fue docente e investigador de tiempo completo del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, Campus León. Actualmente es Presidente del Instituto Nacional de Estadística Geografía e Información.

La definición que él nos brinda para definir a las políticas públicas es la siguiente: “Son el conjunto de concepciones, criterios, principios, estrategias y líneas fundamentales de acción a partir de las cuales la comunidad organizada como Estado decide hacer frente a desafíos y problemas que se consideran de naturaleza pública”.^[1]

Este autor al igual otros autores revisados anteriormente, nos menciona que hay varias etapas para llevar a cabo una política pública, la diferencia que maneja, es que los pasos o secuencias se pueden combinar o saltar alguna de ellas.“Lamayoría de las políticas públicas pueden ser analizadas a partir de cuatro momentos o etapas distintas que se recomienda seguir en secuencia lógica, aunque esto no es absolutamente impredecible, y es factible combinar o saltar alguna de ellas. Esta secuencia se suele dividir en: 1. Origen, 2. Diseño, 3. Instrumentación y 4. Evaluación”.^[2]

Lo que hay que destacar de este autor, es que nos menciona cuál es la perspectiva de las políticas públicas, con temas como: la democracia, el sistema electoral  y de partidos; el federalismo y la rendición de cuentas.

En cuanto a la democracia y a las políticas públicas, en el caso de México, la transición a  esta, es el punto de partida, el inicia hablándonos de la alternancia política, que ha surgido en los últimos años en el país, esta nos ha llevado poco a poco a ser un país democrático, ahora bien también nos menciona que en un país democrático las políticas públicas (que están encaminadas al desarrollo económicos y social) no solo deben de estar a cargo del gobierno, ya que en las democracias el ejercicio del poder es compartido.

Ahora hablemos de lo que nos menciona acerca de las políticas públicas y el sistema electoral y de partidos a groso modo él nos indica que: “El sistema electoral y de partidos guarda una estrecha relación con la manera en la que se llevan a cabo las políticas públicas”.^[3]

El sistema electoral que hay en México podríamos decir que es tripartidista (PAN, PRI  y PRD) genera un dispersión ideológica de interésese (políticos, económicos, sociales, religiosos  y culturales) entre los partidos, ya que el partido que se encuentra en la presidencia, es el que tiene más posibilidades de que sus propuestas y acciones sean llevada a cabo, el autor nos reafirma la  esta idea con la siguiente cita:

“En México, el sistema electoral mixto sin reelección ha propiciado un fuerte control de las dirigencias partiditas sobre la agenda legislativa, un alto grado de disciplina de los legisladores hacia su partido, pero un escaso sistema de rendición de cuentas”.^[4]

Ahora hablemos un poco de lo que el autor nos menciona acerca del federalismo y las políticas públicas, el federalismo al igual que el sistema de partidos y el electoral influye en la formulación de políticas públicas, ya que la implementación de algún programa social o política pública tienen implicaciones para los estados, municipios, ya desde el punto de vista de este,  las entidades federativas suelen ejercer un grado de influencia en el Congreso. Lo que no lleva a coincidir con el autor en que cada vez es más frecuente que las agendas de los estados de la república adquieran una mayor influencia en la agencia a nivel nacional.

Referente a lo que nos menciona anteriormente el autor sobre el federalismo y las políticas públicas, hay que destacar que no todos los programas sociales o políticas que aplica el gobierno federal se pueden aplicar, en cualquier estado o municipio; ya que las necesidades de estos son distintas. Lo que no lleva a coincidir con el autor en que cada vez es más frecuente que las agendas de los estados de la república adquieran una mayor influencia en la agencia a nivel nacional.

Para finalizar con este autor haré referencia a lo que él nos menciona sobre la rendición de cuantas y las políticas públicas; él comienza a hablarnos de que en toda democracia es esencial que exista la rendición  de cuentas, esta pueden ser de son tipos: horizontal (Una supervisión estrecha de las acciones del Poder Legislativo sobre el Ejecutivo) y vertical (tiene como propósito fundamental proporcional a los ciudadanos información sobre las acciones de gobierno).

La rendición de cuantas debe de ser tomada en cuanta en la elaboración e implementación de las políticas públicas, ya que el éxito o fracaso de esta se verá reflejado en los resultados, en donde de cierta forma se hace un análisis de un futuro, como retroalimentación al proceso de las mismas. Del tal modo con la rendición de cuantas podemos saber los ciudadanos si en cifras está funcionando la política pública o el programa social.

Referencias.

Bibliografía:

Sojo Garza-Aldape, Eduardo. Políticas públicas en democracia, México: Editorial Fondo de Cultura de  Económica, 2006.

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[1] Sojo Garza-Aldape, Eduardo. Políticas públicas en democracia, México: Editorial Fondo de Cultura de  Económica, 2006, p. 47.

[2] Sojo Garza-Aldape, Eduardo. Ob. Cit. 47.

[3] Sojo Garza-Aldape, Eduardo. Ob. Cit. 47.

[4] Ibíd. p.35.

El acceso a la información.

Elaboró: Aline Vázquez.

Coordina: Georgina González.

En la actualidad el uso de las TIC resultan fundamentales para el desarrollo de las naciones, ya que vivimos en un mundo globalizado, el uso de las TIC han favorecido de forma importante al crecimiento del derecho de acceso a la información, además permiten acceder a información de una manera eficaz.

“El uso de estas tecnologías está provocando la globalización de la información, en  el camino hacia esta globalización, Internet representa un papel protagónico;  debido a las inmensas posibilidades que posee para convertir a un simple usuario  receptor de información en un productor y administrador de su propia información en la Web”.[1]

Dentro del artículo sexto de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, se menciona que una de las facultades el Estado es garantizar el derecho al acceso de la información, cabe mencionar que la última reforma de este artículo fue en febrero del 2014.

Como una primera aproximación, se puede decir que el derecho al acceso de la información, puede tener dos implicaciones y suele confundirse, la primera está relacionada con el derecho que tiene los ciudadanos de requerir al gobierno información pública (acceso a la información pública). En tanto que la segunda implicación está relacionada con el derecho de acceso a la información, la cual engloba los derechos a la libertad y dela libertad de comunicación y expresión.

El autor Ernesto Villanueva ha identificado el derecho a la información con el derecho de acceso a la información pública, y menciona lo siguiente:

“El derecho de acceso a la información pública puede definirse como la prerrogativa de la persona para acceder a datos, registros y todo tipo de informaciones en poder de entidades públicas y empresas privadas que ejercen gasto público y/o cumplen funciones de autoridad, con las excepciones taxativas que establezca la ley en una sociedad democrática.

El derecho de acceso a la información, a diferencia de otros derechos, tiene un doble sentido, por una parte el derecho que lleva por sí mismo y por otra parte, el que sirve de instrumento para el ejercicio de otros derechos, como el de la libertad de expresión y en algunos instrumentos internacionales incluyen además la libertad de pensamiento, son precisamente estos derechos los que comprenden la libertad de buscar, recibir y difundir informaciones e ideas de toda índole”.^[2]

Una vez explicada la diferenciación de términos y regresando a la base jurídica, dentro del artículo sexto de la Constitución Política de México, se menciona que toda persona tiene derecho al libre acceso a la información, así como a indagar, recibir y divulgar información de cualquier índole y en cualquier medio de expresión.

Además de que: “el Estado garantizara el derecho de acceso a las tecnologías de la información y comunicación, así como a los servicios de radiodifusión y telecomunicaciones, incluido el de banda ancha e internet. Para tales efectos, el estado establecerá condiciones de competencia efectiva en la prestación de dichos servicios”.^[3].

Referencias:

Revista Educación y Cultura. Razones para la integración de los nuevos medios digitales (TIC) en el aprendizaje. Recuperado el 18 de noviembre de 2014. Disponible: http://www.educacionyculturaaz.com/ciencia-y-tecnologia/razones-para-la-integracion-de-los-nuevos-medios-digitales-tic-en-el-aprendizaje/#sthash.Xz82XbTq.dpuf

Ernesto Villanueva. Derecho de Acceso a la Información Pública en LatinoaméricaEstudio Introductorio y compilación.  México, Editorial Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Jurídicas,

2003, p. 18-19.

Instituto de Investigaciones Jurídicas UNAM. Constitución Política de los Estado Unidos Mexicanos, Articulo 6. Recuperado el 10 de noviembre de 2014. Disponible: http://info4.juridicas.unam.mx/ijure/fed/9/7.htm?s

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[1]Revista Educación y Cultura. Razones para la integración de los nuevos medios digitales (TIC) en el aprendizaje. Recuperado el 18 de noviembre de 2014. Disponible: http://www.educacionyculturaaz.com/ciencia-y-tecnologia/razones-para-la-integracion-de-los-nuevos-medios-digitales-tic-en-el-aprendizaje/#sthash.Xz82XbTq.dpuf

[2] Ernesto Villanueva. Derecho de Acceso a la Información Pública en LatinoaméricaEstudio Introductorio y compilación.  México, Editorial Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Jurídicas,

2003, p. 18-19.

[3] Instituto de Investigaciones Jurídicas UNAM. Constitución Política de los Estado Unidos Mexicanos, Articulo 6. Recuperado el 10 de noviembre de 2014. Disponible: http://info4.juridicas.unam.mx/ijure/fed/9/7.htm?s 

Estados y Municipios Innovadores, por Alexandra López Monjiote

Reseña elaborada: Aline Vázquez.

Coordina: Georgina González.

“Consultora para medios digitales. Ha participado en Campañas Políticas en Yucatán, Quintana Roo y Colombia. Docente a nivel Licenciatura y Maestría”.[1]

“La innovación tecnológica es esencial para la economía de un país”[2], mediante el uso de herramientas tecnológicas se van construyendo ciudades digitales y transformando la forma de gobernar; además de que el Estado debe de  garantizar el acceso a la información, a través de medios tecnológicos.

Por tal motivo la inversión  destinada para la innovación tecnológica se debe  reflejar en desarrollo de proyectos, desde mejoras en equipamiento urbano, programas de intercambio comercial, así como promoción para la proyección turística, es decir mediante el uso de la tecnología se busca que el país sea competitivo y eficaz.

La autora hace mención de algunos estados y municipios del país en donde el uso de la tecnología se utiliza para brindar mejores servicios a la población, por ejemplo:

·         En el Estado de México en su portal electrónico, se invita a los mexiquenses a denunciar, mediante un mensaje de texto, si  un servidor público altera reglas y procedimientos pararealizar un trámite, pide dinero o niega el servicio.

·         En Mérida Yucatán se ha desarrollado una aplicación (APP) para dispositivos móviles, donde el ciudadano puede encontrar un catálogo de trámites, pagos pendientes de predial, calendario de eventos, así como mapas, galerías, un directorio de hoteles, restaurantes y sitios de taxis.

·         El Gobierno de Jalisco incluye en su sitio web la información necesaria para que los ciudadanos tengan acceso, a consultas a través de Servicios en línea, Servicios vía SMS y chats de atención en línea.

·         Además cuenta con una aplicación llamada Factbook (que muestra información de tres sistemas desarrollados por la Secretaría de Planeación del Gobierno del Estado de Jalisco).

·         En Nuevo León, tiene una propuesta innovadora, mediante su sitio web, el gobierno abrió un espacio de Consulta Pública en el que se invita a los ciudadanos a enviar sus propuestas y comentarios, para el proyecto de Revitalización de la Macroplaza

Los estados y municipios están apostando por el formato digital en un diseño de política incluyente involucrando a la comunidad e interactuando con ella con ella.

Otro ejemplo, es el proyecto que lleva el gobierno de Nuevo León, en el cual están buscando es una participación activa de diferentes sectores de la sociedad; mediante el uso de las APP, las cuales permitentener acceso a la información.

“La innovación, vista desde diferentes perspectivas, debe ser incluyente; pensando en una implementación de soluciones en investigación y  desarrollo, así como de recursos económicos y la producción de nuevas tecnologías y conocimientos; y por supuesto de infraestructura”.[3]

La autora menciona que es  importante que se invierta por un gobierno innovador y digital donde el ciudadano pueda tener acceso a la información y a los servicios que ofrece.

Referencias.

Internet:

López Monjiote, Alexandra. Estados y Municipios Innovadores. Una publicación de Evolución Mkt&Com. Revista Gobierno y Tendencias.    Año 14 - Numero 1 - Marzo/Abril 2014. Consultado el 8 de noviembre de 2014. Disponible: http://www.evolucionmkt.com/Revista/GobiernosYTendenciasN

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[1] López Monjiote, Alexandra. Estados y Municipios Innovadores. Una publicación de Evolución Mkt&Com. Revista Gobierno y Tendencias.    Año 14 - Numero 1 - Marzo/Abril 2014. Consultado el 8 de noviembre de 2014. Disponible: http://www.evolucionmkt.com/Revista/GobiernosYTendenciasNo1.pdf 

[2] López Monjiote, Alexandra.Ob. Cit

[3]López Monjiote, Alexandra. Ob. Cit

Jesús Rodríguez Cortezo

Elaboro: Ma. Eugenia. García.

Coordina: Georgina González.

Presidente del de Consejo General Colegios Oficiales de Ingenieros Industriales

(CGCOII). Ingeniero Industrial por la Universidad Politécnica de Madrid, Diplomado en Administración de Empresas por la Escuela de Organización Industrial (EOI), Diplomado en Economía del Transporte por el Colleged´ Europe y Diplomado en Alta Dirección por el Instituto de Empresa.

Ha sido Director General de Tecnología Industrial y Director General de Electrónica y Nuevas Tecnologías en el Ministerio de Industria y Energía (1990 -1996), y anteriormente, Gerente de la División de Sistemas Civiles del Grupo INISEL (hoy INDRA), Presidente Ejecutivo de las empresas ISEL y ERIA, y Subdirector de la División de Informática del Grupo INI. Experto en prospectiva tecnológica, fue el primer Director de la Fundación Observatorio de Prospectiva Tecnológica Industrial (OPTI).

Tiene una amplia experiencia docente en distintos centros como la Escuela de Organización Industrial (EOI), donde además ha sido Director Académico, la Universidad Politécnica de Madrid o la Universidad Carlos III

El autor en el libro Tecnologías de la Información y la Comunicación, menciona distintos resultados obtenidos en los estudios realizados en el marco del Observatorio de Prospectiva Tecnológica Industrial (OPTI).

Este es un documento integrado por diversos colaboradores tanto de la OPTI, el Ministerio de la Ciencia y la Tecnología (MCYT), el Centro parael Desarrollo Tecnológico Industrial (CDTI) y el Instituto Catalán de Tecnología.

Hace mención de las principales tendencias tecnológicas, como el internet ya que este ha tenido un crecimiento muy destacado en los últimos 6 años, por lo que lo clasifica en una importante plataformatecnológica para la información y comunicación entre personas y los diferentes agentes sociales, económicos e institucionales.

“Un fenómeno común en la mayoría de países occidentales ha sido el desarrollo espectacular de la red internet en los últimos 6 años. Este crecimiento se ha hecho patente tanto en número de usuarios, como en número de ordenadores servidores (hosts) conectados a la Red. En la actualidad (finales del 2001) se calcula que existen más de 500 millones de usuarios de internet en todo el mundo, cifra que se estima que podría llegar a cerca de 2.000 millones para finales de la presente década”.[1]

Dentro de este documento se integra un estudio donde se analizan las perspectivas de las Tics para el desarrollo de la nueva forma de hacer negocios por medios electrónicos o economía digital.

Por otra parte el autor maneja la prospectiva relacionándola con un estudio empleado en el desarrollo futuro de las plataformas de comunicación.

“Las tendencias tecnológicas como internet, comunicaciones móviles y computación ubicua están estrechamente vinculadas al desarrollo de las plataformas tecnológicas en el sector de la TIC. Por su parte las tendencias negocio electrónico y aplicaciones y servicios están directamente relacionadas con el desarrollo de aplicaciones y servicios que se prestan sobre dichas plataforma. Por último los contenidos dotan de contenido a los elementos mencionados anteriormente”.[2]

El autor va abordando cada una de las tendencias con un análisis de la situación actual que representan, cabe señalar que este estudio se hace para España, y como cada tendencia se va desarrollando dentro de este País.

El autor concluye con este análisis con una relación de indicadores que bien pueden ser utilizados para identificar los avances del internet, comunicaciones móviles, computación ubicua, negocio electrónico, aplicaciones, servicios y contenidos que son manejados por el autor como tendencias y así poder evaluarlo el progreso de este campo.

“En este informe se describen y analizan una serie de tendencias tecnológicas, ligadas al desarrollo de la Sociedad de la Información en España, que se prevé se materialicen en los próximos años en nuestro país”.[3]

Referencias

Bibliografía

Jarque de la Gándara Luis, Maña Francesc, Morales Agustín y Cortezo Rodríguez Jesús. Tecnologías de la Información  y la Comunicación, tendencias tecnológicas a medio y largo plazo. Ministerio de la Ciencia y la Tecnología, Madrid.

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[1]Jarque de la Gándara Luis, Maña Francesc, Morales Agustín y Cortezo RodríguezJesús. Tecnologías de la Información  y la Comunicación, tendencias tecnológicas a medio y largo plazo. Ministerio de la Ciencia y la Tecnología, Madrid. Pág. 7

[2]Ibíd.

[3]Ibíd.

Las políticas públicas y prospectiva, desde la perspectiva de Paola Aceituno.

Elaboró: Aline Vázquez.

Coordina: Georgina González.

Paola Aceituno, es Directora de prospectiva en el país de Chile, es también planificadora social, actualmente es miembro de la World Future Studies Federation.

La autora comienza por mencionarnos el tema de la prospectiva, en últimos años ha tenido un gran auge ya que instituciones, organizaciones y organismos han fomentado es estudio de este mismo tema desde aspectos de la planificación y pensar en el tema del futuro.

Aceituno, menciona que: “la prospectiva como disciplina se ocupa del devenir  a través dela anticipación, la previsión, la acción, el conocimiento y el consenso por nombrar algunos ámbitos. De esta manera, sus resultados buscan transformase en un claro soporte para la toma de decisiones, permitiendo disminuir la incertidumbre frente a las complejidades actualidades y, por  otro lado, encontrar tendencias que ayuden a la anticipación de estrategias”.[1]

Para la autora la prospectiva pretende otorgar un nuevo enfoque al tema de la planificación, desarrollando nuevas herramientas, además de ir integrando en esta, criterios centrados en la participación, en la construcción social del futuro, así como las metas que se han planteado a mediano y largo plazo.

La relación que hace la autora entre estos temas, se centra en que la prospectiva es utilizada como una herramienta de las políticas públicas con la finalidad de que se generen nuevos mecanismos y perspectivas para la construcción social de las políticas, así como para que se obtengan mejores  resultados en términos de planificación y gestión, de tal modo que se logre avanzar en el mejora de su diseño y elaboración.

“La Prospectiva se presenta, en la actualidad, como un instrumento modernizador de la gestión en la política pública participativa –también conocida como prospectiva de tercera generación”.[2]

La participación ciudadana es un elemento que no puede omitir en construcción de las políticas públicas. Para la autora, la participación, incurren en el diseñode las políticas ya que se debe de contemplen a toda persona u organización que quiera participar en la fase del diseño.

Referencias.

Internet:

Aceituno, Paola.  La prospectiva en la construcción local de políticas públicas.  Revista de estudios políticos y estratégicos, 2 (1): 28-49, 2014. Recuperado el 1 de noviembre de 2014. Disponible:http://www.prospectivayestrategia.cl/pdf/aceituno.pdf

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[1] Aceituno, Paola.  La prospectiva en la construcción local de políticas públicas.  Revista de estudios políticos y estratégicos, 2 (1): 28-49, 2014. Recuperado el 1 de noviembre de 2014. Disponible:http://www.prospectivayestrategia.cl/pdf/aceituno.pdf

[2]Ob. Cit.