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martes, 24 de marzo de 2015

Tomas Miklos, ¿Qué es la planeación estratégica y la prospectiva?

Reseña elaborada por: Aline Vázquez.
Coordina: Georgina González.
Miklos comienza por mencionarnos que el hombre ha deseado conocer  y comprender el mundo, el futuro 
Para Miklos, la planeación estratégica: es  un instrumento político para responder a las demandas sociales. Es un elemento que se ha vuelto imprescindible en los procesos de democratización, como mecanismo de consenso-acuerdo social que vincula a la sociedad con las instituciones políticas, es decir, la planeación estratégica es un instrumento sustancial para la construcción social de políticas públicas.
Así mismo va integrando otro concepto que es el de prospectiva y nos menciona, que la prospectiva ofrece a la planeación estratégica la novedad del futuro y del cambio que supone pensar las cosas desde el porvenir y no desde lo tendencial reiterativo. El autor hace referencia a:
“Las relaciones de la planeación prospectiva y estratégica con la construcción social de políticas públicas, y propone una unión en el contexto de los procesos de transición hacia la democracia en Latinoamérica, bajo la perspectiva de la teoría del riesgo y la gobernabilidad”[1].
Los estudios prospectivos dentro del análisis de las políticas públicas, deberán centrarse en la planeación  a largo plazo la cual contiene  elementos sustantivos de lo que deberá de ser el futuro de las mismas y que responderán a los cuestionamientos antes mencionados, con el propósito de hacer un análisis del pasado y el presente para construir el futuro, atendiendo a las variables que intervienen en el proceso de las políticas públicas.
Cabe mencionar,que para  la clasificación de autores prospectivos se considera fundamental retomar algunas características de los modelos y autores ya abordados catalogados como clásico o contemporáneos, ya que existe una delgada línea en esta clasificación ya que en la postura clásica se identifican autores que abordan conceptos vinculado a que la política pública tiene que ir más allá del periodo del cual se está instrumentando o implementando.






[1]Miklos, Tomás, Prospectiva, Gobernabilidad y Riesgo Político. Instrumentos para la Acción, México, Ed., Limusa, 2008, p. 23. 

Definición de prospectiva, por Guillermina Baena.

Reseña elaborada por: Aline Vázquez.
Coordina: Georgina González.
Es una de las precursoras del tema de la prospectiva en México. Diseñó el área de Construcción de escenarios para el nuevo plan de estudios de la licenciatura en Ciencia Política y propuso la materia de Prospectiva política, y Técnicas de prospectiva social, incluyó por primera vez en un posgrado en el país, la materia Laboratorio de Estudios del Futuro.
Para Baena la prospectiva: “Es una herramienta metodológica que nos sirve parareflexionar y proponer respuestas en un mundo complejo de estructuras sistémicas”.[1].
La relación que podemos identificar entre la prospectiva y las políticas públicas está relacionada con la planeación, que para Guillermina Baena, ya que:
“La prospectiva construye futuros, es una forma de planeación de nuestra vida personal y profesional y tiene algo de los otros estudios del futuro, la posibilidad de crear nuestras utopías y volverlas futuros posibles conciliando las situaciones reales. Posee esas posibilidades de imaginar sin límite hasta donde la imaginación alcance al tiempo”[2]
Cabe mencionar que en el país aún existe una ausencia en el tema de la ciencia de la prospectiva en el proceso de las políticas públicas, debido a que no existe una metodología para que la ciencia que sea aplicada en el proceso de las mismas.
Ya que la prospectiva, está relacionada con el estudio de diferentes escenarios para futuro,suele confundirse con temas como el de la predicción, la utopía e incluso con la  ciencia ficción.  Como  lo menciona anteriormente Baena La prospectiva no intenta predecir futuros, sino de construirlos en forma de planeación, para que se pueda  tener la posibilidad de crear utopías y transformarlas en futuros reales  que ayuden a que sea más eficiente el proceso de las políticas públicas en el país.



[1] Baena, Guillermina. Prospectiva política. Guía para su comprensión y práctica. México: Universidad Nacional Autónoma de México. 2004, p.14. Consultado el 23 de febrero  de 2015. Disponible: http://investigacion.politicas.unam.mx/semprospectiva/docs/l_prospectivapoliticia/libro/PDF%20completo/completo.pdf

[2]Baena, Guillermina. Prospectiva política. Guía para su comprensión y práctica. México: Universidad Nacional Autónoma de México. 2004, p.15. Consultado 23 de febrero  de 2015. Disponible: http://investigacion.politicas.unam.mx/semprospectiva/docs/l_prospectivapoliticia/libro/PDF%20completo/completo.pdf


jueves, 13 de noviembre de 2014

La prospectiva y los programas sociales en México. Subsecretaría de Prospectiva, Planeación y Evaluación.

Elaboró: Aline Vázquez.
Coordina: Georgina González

El tema de la prospectiva en México ha tenido un gran auge en los últimos años, mediante ésta, se construyen futuros. Es una manera de planear distintos aspectos, por ejemplo los gobiernos tienen que hacer una buena planeación para que se puedan cumplir sus objetivos y metas propuestas; así como también planear y visualizar proyectos a largo plazo.
La Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL), como encargada de diseñar e implementar programas sociales encaminados al bien colectivo o común, deberá planear programas con una visión de largo plazo, especulando un futuro, que de eso se trata la prospectiva. Todo ello con el fin de desarrollar las mejores estrategias para el combate a la pobreza y el continuo desarrollo social de las y los beneficiarios. Entre sus principales funciones, se encuentran:
“Formular y coordinar la política social solidaria y subsidiaria del gobierno federal, orientada hacia el bien común, y ejecutarla en forma corresponsable con la sociedad. Y lograr la superación de la pobreza mediante el desarrollo humano integral incluyente y corresponsable, para alcanzar niveles suficientes de bienestar”.[1]
Con el fin de desarrollar las mejores estrategias para cumplir sus objetivos la SEDESOL, se crea la Subsecretaría de Prospectiva, Planeación y Evaluación, que es la encargada de:
“Planear, diseñar y evaluar las acciones de la Secretaría en materia de desarrollo social, asegurando la congruencia de los programas y acciones en materia de disminución de la pobreza con el Plan Nacional de Desarrollo”[2]
La visión de esta subsecretaría es la superación de la pobreza y el beneficio del desarrollo social con perspectiva de largo plazo a partir de:
•      Considerar la importancia de la cultura de corresponsabilidad entre el gobierno y las y los beneficiarios con el fin de fomentar el carácter subsidiario y no asistencialista en la implementación de las políticas públicas.
•      Identificar al desarrollo social y humano como un proceso integral de las dimensiones de la persona.
•      De respeto a los derechos y a la dignidad de las personas.
•      De cooperación y coordinación entre los diferentes órdenes de gobierno.
•      Considerar la trascendencia de reforzar el tejido social, desarrollo comunitario y participación social.
•      De equidad e inclusión.
•      De eficiencia en la asignación de los recursos para obtener los mayores beneficios dados los recursos disponibles.
En tanto que la misión de la Subsecretaría de Prospectiva, Planeación y Evaluación: “es planear, diseñar y evaluar las acciones y estrategias de la Secretaría en materia de desarrollo social, así como elevar la eficiencia e impacto positivo de dichas acciones sobre todo considerando su trascendencia en el mediano y largo plazo.”[3]

                 
Referencias.
Internet:
Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL). Consultado el 21 de octubre de 2014. Disponible: http://www.sedesol.gob.mx/en/SEDESOL/SEDESOL
Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL). Subsecretaría de Prospectiva, Planeación y Evaluación. Consultado el 11 de octubre de 2014. Disponible: http://www.sedesol.gob.mx/en/SEDESOL/Subsecretaria_de_Prospectiva_Planeacion



[1]Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL). Consultado el 21 de octubre de 2014. Disponible: http://www.sedesol.gob.mx/en/SEDESOL/SEDESOL

[2]Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL). Subsecretaría de Prospectiva, Planeación y Evaluación. Consultado el 11 de octubre de 2014. Disponible: http://www.sedesol.gob.mx/en/SEDESOL/Subsecretaria_de_Prospectiva_Planeacion_y_Evaluacion
[3]Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL). Ob. Cit.
-heig' � 5 % � � ��� ily:"Arial","sans-serif";color:black;mso-ansi-language: ES'> 




[1]Secretaría de Desarrollo Social, Subsecretaría de Prospectiva, Planeación y Evaluación. Dirección General de Análisis y Prospectiva. Ob. Cit.
='tex� { i n �� �� >Bibliografía:

Pérez Sánchez, Margarita. El estudio de las políticas públicas, en: Análisis de políticas públicas, Margarita, Pérez. Granada, España: Edita Universidad de Granada, 2006, p. 52.

Internet:
Universidad de Granada, Departamento de ciencia Política y Administración. Pérez Sánchez Margarita. ESPAÑA. Consultado el 22 de Octubre de 2014. Disponible: http://www.ugr.es/~dptocpolitica/ver_profesor.php?id=15012012181721




[1]Universidad de Granada, Departamento de ciencia Política y Administración. Pérez Sánchez Margarita. ESPAÑA. Consultado el 22 de Octubre de 2014. Disponible: http://www.ugr.es/~dptocpolitica/ver_profesor.php?id=15012012181721

[2] Pérez Sánchez, Margarita. El estudio de las políticas públicas, en: Análisis de políticas públicas, Margarita, Pérez. Granada, España: Edita Universidad de Granada, 2006, p. 52.

[3] Pérez Sánchez, Margarita. Ob. Cit. p. 56.

La prospectiva y los programas sociales en México. Dirección General de Análisis y Prospectiva

Elaboró: Aline Vázquez.
Coordina: Georgina González

La Subsecretaría de Prospectiva, Planeación y Evaluación, que es coordinada por la Secretaría de Desarrollo Social, dentro de su organización cuenta con una Unidad Administrativa, la cual es la Dirección General de Análisis y Prospectiva.Las atribuciones de esta Dirección están sustentadas en el artículo 35 del reglamento interior de la Secretaria de Desarrollo Social, las cuales son:
I.         Realizar el análisis prospectivo (a futuro).
II.       Llevar a cabo estudios de investigación cuantitativos y cualitativos.
III.      Realizar análisis sobre tendencias socioeconómicas y demográficas, que inciden sobre el desarrollo social y humano de la población a mediano y largo plazo;
IV.     Apoyar los trabajos de análisis de impacto y efectividad de las acciones de los programas sociales.
V.      Elaborar indicadores y realizar mediciones relacionadas con la pobreza, la marginación y la desigualdad.
VI.     Coordinar los estudios de carácter científico y técnico en materia de desarrollo social.
El objetivo general de esta Dirección es coordinar estudios e investigaciones cuantitativas y cualitativas de carácter técnico, así como análisis prospectivos y retrospectivos relativos a la situación socioeconómica, demográfica y otras características de la población en condiciones de pobreza y marginación, con el fin de contribuir a la planeación, diseño, seguimiento y evaluación de estrategias, programas, proyectos y acciones para el desarrollo social.
La visión de la Dirección General de Análisis y Prospectiva, es favorecer y beneficiar al desarrollo de acciones y decisiones políticas, así como de los programas sociales mediante el conocimiento y estudio de la población del país, considerando sus condiciones de pobreza y sus necesidades.
Su misión de esta  es: “coordinar la realización de estudios e investigaciones para contribuir al conocimiento de la población, así como apoyar el análisis de impacto y efectividad de los programas sociales de las dependencias y entidades del Sector, mediante el análisis y la generación de información estratégica y prospectiva”.[1]
La finalidad de las atribuciones que tiene esta dirección es que mediante el uso de la prospectiva se pueden proponer acciones a largo plazo que beneficien a la sociedad, esto en base a los estudios realizados de carácter tanto cuantitativo y cualitativo en cuanto, a la población que será beneficiada: así como a la evaluación de los programas sociales.

Referencias.
Internet:
Secretaría de Desarrollo Social, Subsecretaría de Prospectiva, Planeación y Evaluación. Dirección General de Análisis y Prospectiva. Consultado el 12 de Octubre de 2014. Disponible: http://www.sedesol.gob.mx/en/SEDESOL/Direccion_General_de_Analisis_y_Prospectiva




[1]Secretaría de Desarrollo Social, Subsecretaría de Prospectiva, Planeación y Evaluación. Dirección General de Análisis y Prospectiva. Ob. Cit.
='tex� { i n �� �� >Bibliografía:

Pérez Sánchez, Margarita. El estudio de las políticas públicas, en: Análisis de políticas públicas, Margarita, Pérez. Granada, España: Edita Universidad de Granada, 2006, p. 52.

Internet:
Universidad de Granada, Departamento de ciencia Política y Administración. Pérez Sánchez Margarita. ESPAÑA. Consultado el 22 de Octubre de 2014. Disponible: http://www.ugr.es/~dptocpolitica/ver_profesor.php?id=15012012181721




[1]Universidad de Granada, Departamento de ciencia Política y Administración. Pérez Sánchez Margarita. ESPAÑA. Consultado el 22 de Octubre de 2014. Disponible: http://www.ugr.es/~dptocpolitica/ver_profesor.php?id=15012012181721

[2] Pérez Sánchez, Margarita. El estudio de las políticas públicas, en: Análisis de políticas públicas, Margarita, Pérez. Granada, España: Edita Universidad de Granada, 2006, p. 52.

[3] Pérez Sánchez, Margarita. Ob. Cit. p. 56.

sábado, 6 de septiembre de 2014

RODRIGO SANDOVAL ALMAZÁN

Elaboró: Ma. Eugenia García
Coordina: Georgina González

Es Profesor de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), en la ciudad de Toluca, ha sido profesor de la Escuela de Graduados en Administración Publica (EGAP) Y DE Administración de Empresas (EGADE) del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Estado de México. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Además de ser miembro del Consejo Editorial de la revista Política Digital. Actualmente es líder del Cuerpo AcadémicoGestión del Capital Intelectual. Es editor de la revista académica RECAI Revista de Estudios en Contaduría, Administración e Informática. El Dr. Sandoval Almazán es editorialista del periódico Reforma. Sección Estado desde 1997. Sus intereses de investigación incluyen el gobierno electrónico, tecnologías de la información de las organizaciones, brecha digital. Marketing político en línea y nueva gestión pública.
En su libro titulado “Redes Sociales en las Organizaciones” se compone primeramente de una vasta investigación de qué son las redes sociales, su auge y cómo están, son de gran importancia para las organizaciones.
Este libro se compone de siete capítulos, está compuesto por la explicación de surgir de las redes sociales como concepto y el uso de las redes sociales desde un punto de vista empresarial, público y gubernamental.
También se rescata un concepto muy importante de Castells que es el de red y dice que:
“Un conjunto de nodo interconectado. Los nodos pueden tener mayor o menor relevancia para el conjunto de la red de forma que los especialmente importantes se denominan “centros” en algunas versiones de la teoría de redes. En todo caso cualquier componente de una red es un nodo y su función y significado depende de los programas de la red y de su interacción con otros nodos de esta”.[1]
En el primer capítulotambién encontramos un cuadro donde nos desglosa algunos autores que hanestudiado las redes sociales y sus avances en esa materia.
Por otra parte se hace un análisis con una encuesta aplicada a los directivos de empresas para ver sus puntos de vista en la utilización de la Tecnologías de Información y comunicación y posteriormente se de redactan unas recomendaciones en base a los resultados obtenidos.
Se presenta una propuesta de modelo de análisis de las redes sociales, resultado de la investigación a empresas mexicanas y posteriormente se enlistan doce recomendaciones sobre las redes sociales.
Posteriormente se analizan las redes sociales de otra manera como ayudan a las empresas a ser más competitivas y como todo es una cadena ya que se van entrelazando y complementando las empresas gracias a las redes sociales.
Se hace referencia al impacto que las redes sociales tienen hacia la política, ya que a través de estas los ciudadanos hacen saber sus demandas y denuncias al pueblo en general.
Por último se hace un análisis comparativo entre las cuenta de twitter y de Facebook de los 32 Estados de la República Mexicana durante el periodo 2010-2012.
En un mundo globalizado y donde cada día se hace más visible la expansión de las Tecnologías de Informática y Comunicación  (TIC), las empresas deben de adaptarse para poder entrar en la competitividad, no importando el tamaño de las empresas todas deben estar a la vanguardia de las tecnologías para tener mayor velocidad de comunicación entre directivo y el personal de la empresa y así ser competitiva.
Referencias.
Bibliografia:
Rodrigo Sandoval Almazán, Ma. del Roció Gómez D. Y Ma. del Rosario Demuner F. “Redes Sociales en las Organizaciones”. Bonobos. México, 2012








[1]Rodrigo Sandoval Almazán, Ma. del Roció Gómez D. Y Ma. del Rosario Demuner F. “Redes Sociales en las Organizaciones”. Bonobos. México, 2012

GUILLERMINA MARÍA EUGENIA BAENA PAZ

Elaboró: Ma. Eugenia García
Coordina: Georgina González

Licenciada en Ciencias de la Información y Doctora en Estudios Latinoamericanos por la 
Universidad Nacional Autónoma de México de fecha 20 de febrero de 1981. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores con calidad de Investigador Nacional II.
Profesora desde 1968 en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM. Ha impartido cursos, conferencias y talleres en casi todos los estados de la república y en instituciones públicas y privadas. Ha coordinado e impartido diversos Diplomados en Universidades e instituciones educativas públicas y privadas del país. Es profesora del INAP y miembro del Consejo Académico de la Escuela de Candidatos, Gobernadores y Servidores Públicos.
Ha sido invitada por el gobierno de los Estados Unidos para un viaje de estudio por cinco ciudades americanas (1990), en Barcelona en 1992 en el congreso de la IAA, por la Cátedra UNESCO de Brasil para asistir a dos congresos sobre comunicación (1999 y 2000), en 2002 al congreso de ALAIC en Bolivia y al congreso Educa virtual 2003 en Miami, Florida. Fue invitada como especialista en prospectiva al día de la estrategia y la prospectiva de la Universidad del Rosario en Colombia y también como miembro del tribunal
Diseñó el área de Construcción de escenarios para el nuevo plan de estudios de la licenciatura en Ciencia Política y propuso la materia de Prospectiva política, y Técnicas de prospectiva social, incluyó por primera vez en un posgrado en el país, la materia Laboratorio de Estudios del Futuro. Coordina desde enero del 2003 el Seminario Permanente de Estudios Prospectivos para la formación, actualización y capacitación de profesores y alumnos como prospectivistas.
Desde septiembre del 2003 formó y es Directora del Nodo Futuro México (perteneciente a la Red de Escenarios y Estrategia para América Latina del Proyecto Millenium del AC/UNU de la Organización de las Naciones Unidas), con sede en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales , con su grupo ha participado en tres delphis internacionales, tiene vinculación con diversos prospectivistas en nivel mundial y ha elaborados encuentros y talleres de prospectiva, así como dos conferencias sobre temas internacionales
En la Facultad organiza diversos talleres sobre Prospectiva y continuos eventos sobre temas relacionados con el futuro
En su libro Prospectiva política Baena Paz, Guillermina, nos da una explicación de lo que es la prospectiva y de lo importante que es nos menciona que:
“La prospectiva son los reflectores, las luces altas que nos permiten mirar más allá de donde ven los ojos”[1]
En este libro la autora nos va adentrando a la prospectiva y diversos procedimientos metodológicos, nos menciona cómo debemos entender la prospectiva y cómo esta es un estudio del futuro:
“La Prospectiva construye futuros, es una forma de planeación de nuestra vida personal y profesional y tiene algo de los otros estudios del futuro, la posibilidad de crear nuestras utopías y volverlas futuros posibles conciliando las situaciones reales. Posee esas posibilidades de imaginar sin límite hasta donde la imaginación alcance al tiempo”[2]
Nos da un breve recorrido por los siglos del XVI hasta el XX y como desde esos siglos ya se comenzaban a manejar de distintas formas las visiones del futuro, así mismo en el siglo XX se comienzan a manejar las corrientes de la prospectiva. Por otra parte nos explica como la prospectiva puede aplicarse a cualquier disciplina o cualquier conjunto de disciplinas. Después nos maneja el concepto de:
“EL PENSAMIENTO SISTÉMICO nos permitirá entender a los sistemas complejos en estructuras sistémicas”[3]
La autora nos menciona conceptos como Planeación estratégica y planeación prospectiva, por otra parte hace referencia al perfil del prospectivista.
Por último en el apartado “el futuro aquí y ahora”, Nos hace una breve referencia de los estudios del futuro así como de los adelantos tecnológicos que son los que revolucionarán el futuro, también nos menciona distintas asociaciones encargadas de  fortalecer el estudio prospectivo.
Este libro es de gran utilidad para adentrarnos a la prospectiva ya que tambien cuenta con anexos donde podemos encontrar ejercicios, lecturas, fuentes de estudio y  el Método Delphi.

Referencias
Bibliografia:
Baena Paz, Guillermina, Prospectiva política. México: UNAM.2004




[1] Baena Paz, Guillermina, Prospectiva política. México: UNAM.2004
[2] ibid
[3] ibid

Francisco José Mojica

Elaboró: Ma. Eugenia García
Coordina: Georgina González

 Es Doctor en Ciencias Humanas de la Universidad de París V “René Descartes”, estudió prospectiva de la mano del profesor Michel Godet en el Lipsor de París, actualmente dirige el Doctorado en Ciencias de la Administración y el “Centro Pensamiento Estratégico y Prospectiva” de la Universidad Externado de Colombia, en Bogotá.
En su obra Determinismo y Construcción del futuro comienza formulando un diálogo entre dos notables escritores franceses de la primera mitad del presente siglo, ya que menciona que en sus palabras se encuentra el gran debate del futuro y la razón de ser de la Prospectiva.
También nos adentra al objeto de la prospectiva y menciona que.
“Seguramente nadie, en el ámbito de la academia, se atrevería a defender el fatalismo de la "bola de cristal" y otros métodos de adivinación, pero muchos convendrían en aceptar la certidumbre que llevan consigo otras formas de determinismo que son las tendencias”.[1]
Por otra parte maneja un concepto de escuela que llama voluntarista y dice:
“El voluntarismo como condición de la Prospectiva es una escuela de pensamiento que se origina con la obra de Gastón Berger "Fenomenología del Tiempo y Prospectiva", se prolonga con los trabajos de Bertrand y Hugues de Jouvenel ("El Arte de la Conjetura" y la Fundación "Futuribles International") hasta llegar a Michel Godet ("De la Anticipation à la Action") y sus discípulos que constituyen la última generación de prospectivistas”[2]
El autor hace una reflexión de que Si el presente es heredero del pasado, el futuro a su vez es hijo del presente. De esta manera lo que ocurra o deje de ocurrir en el futuro dependerá solamente de las acciones que los hombres emprendan o dejen de realizar ahora, así que debemos de analizar la mejor toma de decisión que nos lleve a la mejor oportunidad de tener la mejor opción satisfactoria.
“El concepto de Prospectiva supone la fuerza creadora del hombre para dominar y transformar la naturaleza y está estrechamente relacionado con la noción de libertad, entendida como la capacidad que tiene la voluntad para obrar de una manera o de otra”.[3]
Por lo que nos hace referencia que debe de haber libertad para así a su vez exista la voluntad de tener la certeza de lo que se quiere lograr. Por otra parte nos maneja el concepto de determinismo y refiere que:
“La corriente determinista supone el conocimiento de las tendencias de la misma manera que la escuela voluntarista evidencia la importancia de diseñar y edificar el futuro. En el primer caso el hombre asume una actitud pasiva, mientras que en la segunda el ser humano es activo, toma decisiones y corre riesgos”.[4]
Otros conceptos que también nos maneja el autor son:
“La actitud preactiva. Consiste en prepararse para los cambios del futuro. El mejor ejemplo es el del futbolista que conociendo el juego de los contendientes se sitúa en los mejores sitios para realizar desde allí las jugadas oportunas.
La actitud proactiva. Está fundamentada en la construcción del futuro. La podemos ilustrar con la conducta del futbolista imaginativo que diseña cambios creativos en el juego y desconcierta al contendiente”.[5]
Ambas actitudes son indiscutibles para la aplicación de mejores resultados y logros ya que la primera estudia todo lo relacionado y que rodea al futuro deseado y la segunda se anticipa para un mejor fin.
El autor nos menciona que el futuro depende de la acción humana, ya que ellos son los que diseñan y construyen, pero también dice que:
“En la teoría Prospectiva el futuro no lo construye el hombre individual, sino el hombre colectivo que son los "Actores Sociales". Los Actores Sociales son grupos humanos que se unen para defender sus intereses y que obran utilizando el grado de poder que cada uno puede ejercer. Las tendencias (sociales, económicas, etc.) existen porque han sido el fruto de estrategias desplegadas por Actores Sociales”.[6]
Entonces para tener un resultado satisfactorio del futuro los actores deben de converger en la toma de decisiones y en los intereses.
En ese artículo menciona el Método Prospectivo:
“Debe reunir dos condiciones, en consonancia con los principios de causalidadya explicados. (a) Debe involucrar al futuro como causa final del presente. Es decir, debe facilitar la construcción del futuro a través del presente (b) Debe facilitar esta tarea a quienes ejercen la causalidad eficiente del futuro que son los Actores Sociales y en quienes reposa, por lo tanto, la responsabilidad de colocar los ladrillos de la edificación del futuro”.[7]
Por último el autor nos menciona distintas herramientas que cumplen el objetivo del método prospectivo.

Referencias
Internet:
Francisco José Mojica, Determinismo y Construcción del futuro. Disponible en: www.reggen.org.br/midia/.../determinismoyconstrucciondelfuturo.pdf

Javier Medina Vázquez

Elaboró: Ma. Eugenia García
Coordina: Georgina González

Obtuvo una licenciatura en sociología en la Universidad del Valle, Colombia (1992), una maestría en administración de empresas en la misma universidad (1997), y diplomado en prospectiva cultural (1996) y un doctorado en ciencias sociales (énfasis en previsión humana y social) en la Pontificia Universidad Gregoriana de Roma, Italia (2001).
Profesor titular (desde 1993) en la Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Valle, Cali, Colombia.
Fue director de la Oficina de Investigaciones y Postgrados de la Facultad de Ciencias de la Administración, y director de la Oficina de Planeación y Desarrollo Institucional de la Universidad del Valle (2004). Dirigió el Programa Nacional de Previsión Tecnológica e Industrial, Colciencias, Colombia (2003-2007).
Diploma en Gestión del Desarrollo Regional, Laboratorio Integrado de Diseño de Estrategias Regionales, Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES-CEPAL-Naciones Unidas), Santa Cruz de la Sierra, Bolivia, agosto-septiembre (1993). Beca Agencia de Cooperación Iberoamericana. Ex- Fundador y ex-Director del Grupo de Investigación en Previsión y Pensamiento Estratégico, reconocido por Colciencias con categoría A[1]
El  Manual sobre Prospectiva y Decisión Estratégica para América Latina y el Caribe[2] constituye la síntesis, conceptual y operativa sobre los fundamentos teóricos y prácticos que sustentan la construcción del futuro, la visión de largo plazo, la transformación productiva y la transición hacia una sociedad y economía del conocimiento.
Los planteamientos se enuncian desde el punto de vista de la decisión pública estratégica donde el rol de la prospectiva, evaluación y coordinación  dan pié a un nuevo modelo de reestructuración de las políticas públicas. Todo esto, mediante la integración de los niveles estratégicos y programas o proyectos prioritarios de alto impacto.
La construcción de escenarios y sistemas nacionales y regionales de innovación ocupan un espacio preponderante en la formulación del Manual donde un todo va integrado ya sean  por cuanto creemos que dentro de la recuperación instituciones con incentivos, lo público y privado la sociedad  todos guiados al desarrollo científico y tecnológico para encaminar a la restauración de políticas.
El manual Incluye un exhaustivo balance de métodos y procesos para la construcción de futuros y el análisis de las realidades de América Latina con el resto del mundo.
Los anexos como gráficos, cuadros y recuadros para ilustrar y facilitar la comprensión y han sido de gran ayuda para sustentar y respaldar los argumentos y conceptos del Manual.
Referencias.
Bibliografia:
Javier Medina Vásquez, Edgar Ortegón, Manual de prospectiva y decisión estratégica: bases teóricas e instrumentos para América Latina y el Caribe, Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES), Santiago de Chile, septiembre de 2006
Internet.
Portal electrónico de la Fundación Barros Sierra. Junio 23 disponible en: http://www.fundacionbarrossierra.org.mx/estudiosos/america/javier-medina-vasquez




[1] http://www.fundacionbarrossierra.org.mx/estudiosos/america/javier-medina-vasquez/
[2] Javier Medina Vásquez, Edgar Ortegón, Manual de prospectiva y decisión estratégica: bases teóricas e instrumentos para América Latina y el Caribe, Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES), Santiago de Chile, septiembre de 2006